CRP Onstran zasvojenosti: družbeni vidiki digitalne prisotnosti skozi perspektivo mladih in odraslih AR

Splošne informacije

Šifra: V5-2565 AR Brečko
Obdobje: 1.9.2025 - 31.8.2027
Vodja projekta na FDV: znan.sod.dr. Barbara Brečko
Veda: Družboslovje

Vsebinski opis projekta

Projekt naslavlja vse bolj perečo družbeno problematiko tvegane in problematične rabe digitalnih tehnologij med otroki in mladostniki v Sloveniji. Raziskave kažejo, da se z digitalizacijo vsakdanjega življenja mladih povečujejo tudi vedenja, povezana s prekomerno rabo zaslonov, zmanjšano koncentracijo, čustveno odvisnostjo od spletnih vsebin ter posledičnim porastom duševnih stisk. Projekt izhaja iz potrebe po sistemski obravnavi teh pojavov v vzgojno-izobraževalnem sistemu ter po razvoju z dokazi podprtih ukrepov na področju preventive, intervencije in spremljanja. Hkrati izpostavlja potrebo po interdisciplinarnem sodelovanju in dolgoročnem načrtovanju politik digitalne vzgoje ter zaščite otrok.

Osrednji koncept projekta je »digitalna prisotnost«, ki presega ozko razumevanje digitalne zasvojenosti in omogoča bolj celostno ter razčlenjeno razumevanje digitalnih navad mladih – od funkcionalne, razvoju primerne rabe do tveganih oblik vedenja. Projekt razvija konceptualni okvir, ki vključuje socialne, razvojne in tehnološke dejavnike ter omogoča natančnejše prepoznavanje dejavnikov tveganja in učinkovitejše ciljanje preventivnih ukrepov.

Cilji projekta vključujejo: (1) konceptualno opredelitev oblik digitalne prisotnosti (funkcionalna, problematična, tvegana), (2) empirično oceno razširjenosti rabe digitalnih tehnologij med mladimi v šolah, (3) oblikovanje podlag za strokovna priporočila, smernice in protokol sodelovanja med šolami, starši in strokovnjaki ter (4) predlog merskega instrumenta za dolgoročno spremljanje rabe digitalnih tehnologij v VIZ. Projekt vključuje kombinacijo kvantitativnih in kvalitativnih raziskovalnih pristopov: ankete med učenci, dijaki, starši in strokovnimi delavci v šolah, fokusne skupine z mladimi, etnografske opazovalne študije v šolskem okolju ter analizo praks.

Faze projekta in njihova realizacija

DS1: Digitalna prisotnost: Opredelitev in konceptualizacija primerne, prekomerne in tvegane rabe digitalne tehnologije med mladimi

N1.1: Pregled znanstvene in strokovne literature (M1-M4)

N1.2: Delavnica in posvet s strokovnjaki (M3-M4)

DS2: Družbeni vidiki digitalne prisotnosti: Analiza digitalnih rab in pripadajočih kompetenc med mladimi in odraslimi (M5-M15)

N2.1: Sekundarne analize že zbranih podatkov (M5-M6)

N2.2: Raziskava med dijaki in učenci (M5-M12)

N2.3: Raziskava med strokovnimi delavci (M8-M10)

N2.4: Raziskava med starši (panel) (M10-M15)

DS3: Etnografija digitalne prisotnosti: Pregled praks in stališča stroke onstran zasvojenosti

N3.1: Popis obstoječih iniciativ (M14-M17)

N3.2: Pilotna študija (M16-M17)

N3.3: Opazovanje digitalnega izobraževanja (M17-M18)

DS4: Oblikovanje podlag za oblikovanje smernic, protokolov in instrumenta (M19-M24)

N4.1: Priprava podlag za oblikovanje smernic (M19-M22)

N4.2: Priprava predloga protokola o sodelovanju med VIZ in drugimi deležniki (M21-M24)

N4.3: Predlog za vzpostavitev instrumenta za spremljanje digitalne prisotnosti (M18-M24)