ESS v okviru MRIC UL - obremenitve od 2016 dalje

Šifra:

I0-E009

Letni obseg:

3,82 FTE | 2024

Vodja projekta na FDV:

viš.znan.sod.dr. Slavko Kurdija

Veda:

Sociologija

Faze projekta in njihova realizacija:

2023-2024 Retrospektiva faza: Pregled podatkov ESS val 11 in priprava mednarodno primerljive baze podatkov. 2024-2025 Prospektivna faza: Priprava na ESS val 12. Ocena učinkov prehoda na zajem podatkov v 'mix mode' načinu. Priprava orodij in gradiv za izvedbo ESS val 12.

Sestava projektne skupine:

dr. Slavko Kurdija, dr. Brina Malnar, dr. May Doušak, mag. Tina Vovk, Rebeka Falle, mag. Živa Broder

Bibliografske reference:

https://bibliography.europeansocialsurvey.org/browse

Vsebinski opis projekta:

Evropska družboslovna raziskava (ESS ERIC) je evropska infrastrukturna raziskava, zasnovana s podporo Evropske znanstvene fundacije. Predstavlja enega najbolj veljavnih in zanesljivih instrumentov za sistematično spremljanje stališč in subjektivnih zaznav prebivalcev evropskih držav. Metodologija ESS je dosegla najvišjo raven standardizacije v primerjalnem družboslovnem raziskovanju. Zaradi dosežkov pri zagotavljanju metodološke odličnosti in primerljivosti v mednarodnem prostoru je raziskava ESS prejela Descartesovo nagrado, najvišje evropsko priznanje na znanstvenoraziskovalnem področju. Raziskava se izvaja od leta 2002 dalje in v njej sodeluje več kot 30 evropskih držav. ESS je raziskava z največ vključenimi državami med ERIC projekti. Člani Infrastrukturnega Centra (ESS ERIC Slovenija in PLMER) so raziskovalci Centra za raziskovanje javnega mnenja (FDV, UL) in so bodisi člani jedrnega znanstvenega tima ESS ERIC (CST), bodisi člani nacionalnega koordinacijskega tima (NCt), ki je odgovoren za implementacijo raziskave v nacionalnem okolju. Izvajanje raziskave ESS v Sloveniji je neposredno povezano s strateškimi raziskovalnimi prioritetami, navedenimi v osnutku Načrta razvoja raziskovalnih infrastruktur Ministrstva za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo.

Ključne besede:

družbene spremembe., javno mnenje, primerjalno družboslovno raziskovanje, vrednote