Mednarodna poletna šola anketne metodologije ESRA

Julija je na fakulteti potekala Mednarodna poletna šola anketne metodologije, ki se je letos osredotočila na dve glavni tematiki: v prvem delu dogajanja so obiskovalci iz Armenije, Avstrije, Belgije, Hrvaške, Nemčije, Italije, Mehike, Črne gore, Poljske, Moldove, Slovenije, Švice, Nizozemske in Združenega Kraljestva, lahko spoznali več o integraciji in nadgradnji ali izboljšanju anketnega procesa ter podatkov z drugimi digitalnimi tehnologijami, kot so veliki jezikovni modeli in podatki o spletni aktivnosti uporabnikov. V drugem delu pa so predavanja predstavila dobre prakse na področju dela z mednarodnimi, več-modalnimi in manjkajočimi anketnimi podatki.

Na poletni šoli so še posebej poudarili pomembnost informirane rabe orodij umetne inteligence in kritične evalvacije ustvarjenih rezultatov, ker se novosti na področju anketne metodologije predvsem navezujejo na velike jezikovne modele in umetno inteligenco. Ob tem se pojavljajo ključna vprašanja o prednostih in slabostih uporabe te tehnologije v procesu oblikovanja vprašalnikov, anketiranja respondentov, analize podatkov in interpretacije rezultatov. Ker gre pri anketnem procesu za novo (in tudi še manj raziskano rabo) umetne inteligence, je pomembno, da raziskovalci dobro razumejo osnove orodij, s katerimi delajo, vključno z morebitnimi pristranskostmi in omejitvami umetne inteligence ter velikih jezikovnih modelov.

Več o poletni šoli si lahko preberete na povezavi.

Foto: FDV