Novice in obvestila

To je prvo celovito delo v Sloveniji, ki mlade, medijsko-komunikacijske tehnologije in širše družbeno-kulturne spremembe proučuje integrativno, čeprav so v tujini te študije v zadnjih letih v izjemnem vzponu prav zaradi hitrega porasta novih tehnologij, katerih občinstvo so prvenstveno prav mladi.

Šolanje na daljavo zaradi epidemije COVID-19 sta otroke in mladostnike pahnila v dolge ure dela z računalnikom, tablico ali mobilnim telefonom. Zaradi prepovedi druženja pa se je tudi velik del zabave prenesel na naprave z zasloni, pa naj bo to pametni telefon ali televizija. Vse to pa prinaša tudi neželene posledice.

Fakulteta za družbene vede UL je vstop v šesto desetletje obeležila s strokovnim odzivom na aktualno družbeno dogajanje. Poglobljeno družboslovno znanje in interdisciplinarni pristop sta nujna za odgovorno ravnanje z izzivi prihodnosti.

Program za usposabljanje je sestavljen iz treh modulov, ki se lahko uporabijo skupaj ali posamezno in s tem omogočajo, da usposabljanje povsem prilagodimo zanimanjem in obstoječim kompetencam udeležencev.

Namen raziskave je bil pridobiti prve sistematične podatke o vsakdanjem življenju gejev in lezbijk, ki predstavljajo raziskovalno težko dostopno oz. skrito socialno manjšino. Cilj je bil ugotoviti, kakšne so socio-demografske značilnosti te populacije ter s katerimi problemi se v vsakdanjem življenju srečujejo zaradi svoje spolne usmerjenosti.

Za izhodišče vzame Heglovo Estetiko in Lukacsevo Teorijo romana, od tam pa postopa v heglo-marksistični maniri tako, da izbrane avtorje in njihova literarna dela iz zgodovine moderne književnosti (od Goetheja in Schillerja do Stokerja in Bartola pa vse tja do Joyca in Nabokova) poveže z nekaterimi temeljnimi pojmi in pojavi, ki so sicer doma v filozofiji, antropologiji, kulturologiji in teoretski psihoanalizi.

V zadnjem desetletju (2010-2019) je bil drugi najbolj citirani raziskovalec na področju globalnih odnosov z javnostmi na svetu, kar je pokazala bibliometrična analiza 521 člankov, ki so bili objavljeni med leti 1983-2019 v šestih glavnih znanstvenih revijah s tega področja.

V okviru predmeta Novinarstvo in internet (nosilec: izr. prof. dr. Igor Vobič) so študentke in študenti konceptualno spoznavali prakso preverjanja dejstev (angl. factchecking). Delo pri predmetu je potekalo v skladu z metodologijo mednarodnega projekta EUFACTCHECK, ki povezuje več kot 20 fakultet iz 15 evropskih držav.

V skladu s 35. členom Statuta Univerze v Ljubljani in 10.a členom Pravilnika o volitvah predstavnikov študentov v študentske svete članic in organe članic Univerze v Ljubljani ter v skladu s pozivom rektorja Univerze v Ljubljani se razpiše volitve v Študentski svet Fakultete za družbene vede.

Cilj mednarodnega projekta je bil proučiti vrednote in stališča ljudi glede prioritet države blaginje v prihodnosti in primerjati med seboj stališča posameznikov iz držav, ki pripadajo različni tipom držav blaginje.